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第174章 学术任务的加深与人际关系的考验

小学的生活继续推进,瑞霖逐渐进入了更加复杂的学习阶段。随着课程难度的加深,他不仅要面对更严谨的学术任务,还需要在朋友关系和学习竞争之间继续寻找平衡。虽然瑞霖在上次的期末考试中表现出色,并成功化解了与小轩之间的误解,但班级里的竞争氛围依旧存在,有时甚至会因为学习任务的增加而让友谊面临新的考验。

这一天,班主任老师布置了一项大作业,要求学生们分组完成一个科学实验报告,并在全班面前进行展示。瑞霖和几个朋友被分到了一组,大家很快开始讨论如何分工。小轩和瑞霖被分到了一起,他们对这次作业充满了期待,希望能够在展示中脱颖而出。

然而,随着作业的进行,组内的分歧开始显现出来。瑞霖觉得应该从实验的严谨性入手,尽量做出详细的分析和解释,而小轩则认为,实验报告的展示形式

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