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07教学方式

07 教学方式

本省大题最后常以解析几何结尾,这题的最后一问要求证明一个等式。

周停棹换了支铅笔,落到卷子上前问了句:可以写吗?

桑如托着下巴:你写。

她的眼睛亮晶晶,周停棹无端想起家里养的那只小猫,它做错了事或是要讨人欢心的时候,也总是这样看人。

周停棹顿一下,接着在题干上落笔,问:数列,能看出来吗?

嗯。桑如点头,做好了认真听讲的准备。

好,k应该是有范围的对不对,见桑如点头,周停棹继续道,那我们就要分几种情况来讨论,第一种,k等于1

明白了明白了!桑如听了大半,差不多明白了思路从何而来,把试卷拖回来就开始写答案。

周停棹侧着头看她奋笔疾书,一副谁也不能打搅的样,这才觉得熟悉的感觉回来一些。

毕竟她从来也没有夸过他,除了

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